APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Aporte de David Ausubel en el aprendizaje significativo, el que requiere partir de lo que el alumno sabe, potenciarlo positivamente.

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje significativo , requiere partir de lo que el alumno posee y sabe, potenciarlo positivamente, lo que sin duda favorece su autoestima. También porque al plantear desafíos al alcance del alumno, observando una distancia óptima entre lo que aporta y se le plantea, se fomentan su interés e implicación personal y se le permite confiar en sus propias posibilidades.
El hecho de proporcionarle a lo largo del proceso , las ayudas que necesita y retirarlas cuando no son necesarias, hace posible que se forme una imagen positiva y ajustada. Al interpretar la situación de enseñanza como un contexto compartido, se contribuye a que el alumno se considere a sí mismo como un interlocutor interesante, con la seguridad que da saber que otro más experto se encuentra ahí para ayudar a llegar donde todavía no se puede de manera independiente.
Al entender dicha situación como un camino que conduce a la autonomía , esto es a la autodirección y autorregulación del alumno, se hace manifiesta la confianza en sus propias capacidades y se le educa en la independencia y la responsabilidad.

APORTE DE LA SINTESIS DE LA ESTUDIANTE YESSENIA JARAMILLO
ESTUDIANTE DE EDUCACION MEDIA
ESCUELA NORMAL JUAN DEMOSTENES AROSEMENA
ASIGNATURA : DIDACTICA GENERAL

Debemos ser conscientes que al momento de impartir el proceso de enñanza- aprendizaje es necesario partir o dar inicio tomando en cuenta lo que el alumno es capaz de hacer por sí solo y lo que aún no puede hacer.
Al conocer esto debemos motivarlos, reforzar sus conocimientos, servir de guía y orientador como docente, para así despertar en él, interés, ganas de aprender, valorando sus capacidades y habilidades.
Esto le permite a él valorar lo que posee, confiar en él, ser positivo y despertar esfuerzos por seguir.
El niño debe confiar de que si no sabe algo existe a su alrededor personas que pueden ayudarlo a lograr lo que quiere, es por eso que el proceso de enseñanza- aprendizaje se da a través de una interacción de sujetos docente-alumno alumno-docente y alumno-alumno.
El aprendizaje significativo es más que todo un proceso destinado a lograr en el estudiante que sea una persona crítica, independiente, consciente de lo que hace y porque lo hace,reflexiva, capaz de tomar sus propias decisiones siempre y cuando éstas sean positivas productivas y beneficiosas.